Lourdes Morales Narvaez

Se puede hacer una entrevista previa breve informativa, presencial o telefónica, para exponer condiciones de la psicoterapia o aclarar perfil profesional y acreditaciones al respecto. Se crea el vinculo terapéutico de confidencialidad para exponer los asuntos y necesidades del paciente; se plantean los enfoques a seguir para la intervención en general y de cada caso.

La primera sesión es con responsables adultos del menor, niño o adolescente. Tras varias sesiones de análisis del problema y consolidación del vinculo terapeuta-paciente, se hará una sesión de devolución y de compromiso para la intervención de psicoterapia de las diferentes partes. Se firmará un consentimiento firmado de todas las partes, responsables legales adultos, para poder iniciar las sesiones con menores.

Se alternaran sesiones: individuales del menor, de padres, familiares según requiera el caso. Se incluyen cualquier tipo de estructura familiar, divorcios, restituidas, acogida, mono parental, institucionalizados, adopciones,...

Según la terapia Humanistica integrativa y la trayectoria profesional de más de 20 años: se interviene desde la globalidad de la persona, para su bienestar y crecimiento personal, atendiendo la áreas cognitiva, emocional, corporal, relacional.

Promover estrategias de autonomía, salud y bienestar.

Para ejercer los cuidados parentelas a los menores poniendo conciencia y revisando nuestras estrategias de relación; sin descuidar el propio auto cuidado ni el equilibrio personal y familiar complementariamente.

Con más de 20 años de experiencia en psicoterapia de adultos y de menores/ familias, con formación homologada y trayectoria laboral debidamente acreditada

Con experiencia larga de más de 20 años, en diferentes contextos sociales, familiares, en coordinación con las redes de apoyo del menor ( familiares, educadores, sanitarios,...) . Intervención en regulación emocional, conflictos afectivos, de identidad, relacional, empoderamiento, control de impulsos.

Orientación Humanística Integrativa atendiendo a áreas cognitiva, emocionales, corporales, relacionales. Importancia de la experimentación terapéutica: vivencias de estrategias que den conciencia de las dificultades y de las propias soluciones desde la autonomía y madurez de cada persona.

Según teorías del desarrollo su adaptación a cada etapa evolutiva, para potenciar sus habilidades y compensar sus dificultades, impulsar sus avances, completar áreas deficitarias.

Darnos cuenta de los esquemas mentales conscientes y su grado de afectación en los conflictos internos y externos; sacar a la luz introyectos anticuados, distorsionados que en la actualidad no tienen sentido.

Técnicas corporales, artísticas, meditativas, relajadoras: Importancia de la conexión corporal, la parada de pensamientos incapacitantes y conexión emocional para descubrir nuestras emociones y necesidades para poder atenderlas adecuadamente

Acompañamiento de las etapas del duelo, atender las necesidades o crisis que pueda despertar en la persona, para poder atravesarla sanamente.

Acompañamiento al menor en sus necesidades desde los apoyos familiares disponibles, para movilizar sus propios recursos o reorganizarlos.

idem.

únicamente se realizaran en sesiones excepcionales de salud ( enfermedades domiciliarias o en convalecencias hospitalarias, estados de alarma, etc.)

idem anteriores datos

idem