Ginés Fernández

Toma de contacto inicial y puesta en común de motivo de consulta, indicaciones de posibles intervenciones enfocadas al motivo de demanda y motivación inicial. Sesión de 30 minutos.

Estimulación neurocognitiva enfocada al trabajo con problemas de atención, impulsividad, memoria, lectoescritura, cálculo, etc. Programas individualizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con problemas de TDAH, diversidad intelectual, problemas de conducta, bajo rendimiento escolar, demencias, ACV, Alzheimer, etc.

Evaluaciones neuropsicolígicas completas enfocadas a niños, adolescentes y adultos para el diagnóstico de TDAH, TEA y resto de trastornos del neurodesarrollo. Valoración funcional tras cirugía cerebral, tumores, accidentes e ictus. Contacta conmigo para mayor información y ofertas.

Tratamiento enfocado a la recuperación y mejora cognitivo-funcional y psicoemocional en adolescentes con problemas de ansiedad, depresión, atención, conducta, funcionalidad diaria y escolar y problemas en las relaciones sociales con iguales.

Atención domiciliaria para toda la comunidad de Madrid

El coach se encarga de acompañar al cliente y hacer todo lo necesario para que estos compromisos y metas sean alcanzadas. El Coaching es una metodología técnica que aplica conceptos y bases teóricas de la psicología a casos concretos y adaptándolos a los requerimientos del cliente.

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La presencia de alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales son la regla más que la excepción en pacientes con epilepsia. Una valoración neuropsicológica completa es el punto de partida para poder trabajar en las áreas mayormente deficitarias de estos pacientes.

Tratamientos personalizados enfocados pacientes con demencia primaria o secundaria por Alzheimer, fronto temporal, Parkinson, etc., enfocados a la mejora en las capacidades funcionales de la vida diaria, la conducta y el bienestar personal. Preguntar por pack y ofertas.

Evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos de ansiedad (generalizada, fóbias, social, bullyng, miedos, etc.).

La escala de inteligencia de Wechsler para niños-V (WISC-V) es un instrumento clínico de aplicación individual que evalúa la inteligencia en niños de 6 años y 0 meses a 16 años y 11 meses. El WISC-V se puede considerar como una de las herramientas más importantes para la evaluación de este constructo. La elección de las escalas de inteligencia Weschler, y concretamente la versión V, se asienta en el amplio respaldo empírico y teórico.

La evaluación neuropsicológica es un proceso que pretende determinar el estado cognitivo y afectivo-conductual de un sujeto, empleando como instrumentos para ello, los modelos teóricos, test, entrevistas, cuestionarios y escalas, que provienen de diferentes áreas de la psicología y neuropsicología.

Tratamiento enfocado a la recuperación y mejora cognitivo-funcional y psicoemocional en niños y adolescentes con problemas de atención, conducta, funcionalidad diaria y escolar.

Neurorehabilitación cognitiva enfocada al trabajo con problemas de atención, impulsividad, memoria, lectoescritura, cálculo, etc. Programas individualizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con problemas de TDAH, diversidad intelectual, problemas de conducta, bajo rendimiento escolar, demencias, ACV, Alzheimer, etc.

Toma de contacto inicial y puesta en común de motivo de consulta, indicaciones de posibles intervenciones enfocadas al motivo de demanda y motivación inicial. Sesión de 30 minutos.

Tratamiento enfocado a la recuperación y mejora cognitivo-funcional y psicoemocional en niños y adolescentes con problemas de atención, conducta, funcionalidad diaria y escolar.

Tratamiento enfocado a la recuperación y mejora cognitivo-funcional y psicoemocional en niños con problemas de ansiedad, depresión, atención, conducta, funcionalidad diaria en casa y ámbito escolar y problemas en las relaciones sociales con iguales.

Neurorehabilitación cognitiva enfocada al trabajo con problemas de atención, impulsividad, memoria, lectoescritura, cálculo, etc. Programas individualizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con problemas de TDAH, diversidad intelectual, problemas de conducta, bajo rendimiento escolar, demencias, ACV, Alzheimer, etc. Preguntar por packs y ofertas.

Neurorehabilitación cognitiva enfocada al trabajo con problemas de atención, impulsividad, memoria, lectoescritura, cálculo, etc. Programas individualizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con problemas de TDAH, diversidad intelectual, problemas de conducta, bajo rendimiento escolar, demencias, ACV, Alzheimer, etc. Preguntar por packs y ofertas.

Neurorehabilitación cognitiva enfocada al trabajo con problemas de atención, impulsividad, memoria, lectoescritura, cálculo, etc. Programas individualizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con problemas de TDAH, diversidad intelectual, problemas de conducta, bajo rendimiento escolar, demencias, ACV, Alzheimer, etc. Preguntar por packs y ofertas.

Neurorehabilitación cognitiva enfocada al trabajo con problemas de atención, impulsividad, memoria, lectoescritura, cálculo, etc. Programas individualizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con problemas de TDAH, diversidad intelectual, problemas de conducta, bajo rendimiento escolar, demencias, ACV, Alzheimer, etc. Preguntar por packs y ofertas.

Tratamientos personalizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con TDAH enfocados a la mejora en las capacidades funcionales de la vida diaria, la conducta y el rendimiento académico o laboral.

El tratamiento psicológico de los trastornos adictivos ha experimentado importantes cambios en los últimos 25 años, y en la actualidad, diferentes alternativas de tratamiento pueden utilizarse para aquellas personas con problemas derivados del uso de sustancias psicoactivas.

Tras una lesión hipóxico-isquémica es necesario realizar una evaluación neuropsicológica para determinar el alcance de las alteraciones producidas. Esta evaluación va a servir de guía para realizar una intervención terapéutica ajustada a las necesidades específicas del niño, a partir de aquí se ofrecen tratamientos especializados que permiten minimizar las consecuencias negativas de las lesiones producidas, contribuir al desarrollo de las habilidades del niño, prevenir y evitar complicaciones a largo plazo, informar y asesorar a padres y educadores y estimular todas las capacidades del niño para que pueda alcanzar su máximo potencial de desarrollo.

Tratamientos personalizados enfocados a niños, adolescentes y adultos con TEA enfocados a la mejora en las capacidades funcionales de la vida diaria, la conducta y el rendimiento académico o laboral.

Tratamiento enfocado a la recuperación y mejora cognitivo-funcional y psicoemocional en niños con problemas de atención, conducta, funcionalidad diaria y escolar.

Tratamiento enfocado a la recuperación y mejora cognitivo-funcional y psicoemocional en niños y adolescentes con problemas de atención, conducta, funcionalidad diaria y escolar.