Mónica Fernández Rodríguez

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Consulta online (descripción) • 65 €

Asesoramiento a padres (descripción) • 65 €

Desarrollo y crecimiento personal (descripción) • 65 € +11 ver más

Desarrollo personal (descripción) • 65 €

Enfoque y gestión de los errores, fracasos y duelos (descripción) • 65 €

Orientación en la crianza de los hijos (descripción) • 60 €

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Consulta online • 65 €

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Asesoramiento a padres • 65 €

Sesión de 1h 30m. La primera sesión, o el inicio de intervención, se realiza siempre con los progenitores, sin el menor presente. Es muy recomendable que acudan ambos progenitores o, si están separados, que se realicen consultas independientes. En el primer contacto, y a lo largo del resto de sesiones, se valorará si es necesario trabajar directamente con el menor. (Dependiendo de la edad y las circunstancias de cada caso). En un porcentaje muy grande de los casos, no es necesario que acuda el menor a consulta.

Desarrollo y crecimiento personal • 65 €

Sesión de 1h 30m. Específico para adultos y adolescentes.

Desarrollo personal • 65 €

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Enfoque y gestión de los errores, fracasos y duelos • 65 €

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Orientación en la crianza de los hijos • 60 €

Sesión de 1h 30m. La primera sesión, o el inicio de intervención, se realiza siempre con los progenitores, sin el menor presente. Es muy recomendable que acudan ambos progenitores o, si están separados, que se realicen consultas independientes. En el primer contacto, y a lo largo del resto de sesiones, se valorará si es necesario trabajar directamente con el menor. (Dependiendo de la edad y las circunstancias de cada caso). En un porcentaje muy grande de los casos, no es necesario que acuda el menor a consulta.

Orientación y asesoramiento psicopedagógico • 60 €

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Psicoterapia familiar • 65 €
Terapia basada en Inteligencia Emocional • 60 €

Sesión de 1h 30m.

Terapia emocional • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Tratamiento en problemas de ansiedad y estrés (sesiones online) • 65 €
Tratamiento para trastornos del comportamiento infantil • 65 €

Sesión de 1h 30m. Sesión online dirigida a los progenitores.

Tratamiento psicológico para el sueño infantil • 60 €

Sesión de 1h 30m. Para abordar las dificultades en torno a las dificultades de sueño infantil, realizo un trabajo directo con los progenitores, o aquellas personas que estén a cargo del menor en diferentes momentos del día (abuelos, cuidadores, Escuelas Infantiles).

Técnicas de estudio (orientación profesional) • 60 €

Sesión de 1h 30m.

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Método de pago: Transferencia bancaria, Bizum

Antes de realizar la primera consulta, se le hará llegar un documento de consentimiento informado para aceptar la intervención, por lo que le agradezco que deje su e-mail cuando reserve su cita. En dicho documento se le facilita el IBAN o el BIC si usted está en el extranjero, para realizar el pago de la consulta. Si usted tiene Bizum, se le facilitará el número de teléfono.
El pago se realiza una vez se haya realizado la consulta.

El pago de la consulta va directamente a tu especialista, que se encarga de determinar también la política de reembolso y cancelación.

Si tienes algún problema con el pago contacta con tu especialista, por favor.

Recuerda: Doctoralia no te cargará ningún importe adicional por tu consulta, ya que tu pago se ingresará directamente en la cuenta de tu especialista.

Al menos 30 minutos antes de la visita, recibirás un SMS y un email con el enlace para iniciar la consulta online. Podrás acceder directamente desde tu móvil o tu ordenador.

Prepárate 10 minutos antes de la consulta y comprueba que tu móvil u ordenador tengan la batería cargada. Para una videollamada asegúrate que todo funciona: conexión a Internet, cámara y micrófono. También puedes preparar la documentación médica (como algún test o resultado) que necesites enseñar durante la consulta.

Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar
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En esta consulta se aplican las siguientes medidas de prevención y seguridad.

  • Los pacientes deben usar mascarillas obligatoriamente
  • No se permiten acompañantes en el centro (solo se permite si el paciente es un niño)
  • Intervalos más largos entre las citas para evitar contacto entre los pacientes
  • Ventilación y desinfección del centro después de cada cita
  • Entrevista telefónica con los pacientes sobre posibles síntomas de COVID-19 antes de cada visita
  • Productos de desinfección disponibles para los pacientes
  • Mascarillas disponibles para los pacientes en la entrada
  • No hay sala de espera (los pacientes esperan fuera)
  • Desinfección de todas las superficies que los pacientes puedan tocar (manillas, instrumental, etc.)
  • Bolígrafos desechables para que los pacientes firmen los documentos
  • El personal médico y de recepción lleva mascarillas quirúrgicas, guantes y se desinfectan las manos con frecuencia
  • Se ha modificado el mobiliario de la consulta con el objetivo de que pueda ser desinfectado en su totalidad.Se solicita puntualidad a los clientes para evitar coincidir con el anterior o el siguiente.
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Asesoramiento a padres (descripción) • 65 €

Orientación en la crianza de los hijos (descripción) • 65 €

Orientación y asesoramiento psicopedagógico (descripción) • 65 €

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Primera Visita Psicopedagogía • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Visita Psicopedagogía • Desde 70 €

Visita domiciliaria. Consultar disponibilidad y duración.

Visitas sucesivas Psicopedagogía • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Asesoramiento a padres • 65 €

Sesión de 1h 30m La primera sesión, o el inicio de intervención, se realiza siempre con los progenitores, sin el menor presente. Es muy recomendable que acudan ambos progenitores o, si están separados, que se realicen consultas independientes. En el primer contacto, y a lo largo del resto de sesiones, se valorará si es necesario trabajar directamente con el menor. (Dependiendo de la edad y las circunstancias de cada caso). En un porcentaje muy grande de los casos, no es necesario que acuda el menor a consulta.

Orientación en la crianza de los hijos • 65 €

Sesión de 1h 30m. La primera sesión, o el inicio de intervención, se realiza siempre con los progenitores, sin el menor presente. Es muy recomendable que acudan ambos progenitores o, si están separados, que se realicen consultas independientes. En el primer contacto, y a lo largo del resto de sesiones, se valorará si es necesario trabajar directamente con el menor. (Dependiendo de la edad y las circunstancias de cada caso). En un porcentaje muy grande de los casos, no es necesario que acuda el menor a consulta.

Orientación y asesoramiento psicopedagógico • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Terapia basada en Inteligencia Emocional • 65 €

Sesión de 1h 30m

Tratamiento para trastornos del comportamiento infantil • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Otros servicios

Adaptación al medio y circunstancias sociales • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Asesoramiento en duelo • 65 €

Sesión de 1h 30m. Este proceso de orientación en procesos de duelo es tanto para aquellos que se enfrenten a una nueva situación de soledad debida a una separación o divorcio, para aquellos que hayan perdido a un familiar o ser querido, o para aquellos que tengan una sensación de pérdida de una situación, estado o sobre alguna persona.

Desarrollo y crecimiento personal • 65 €

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Desarrollo personal • 65 €

Sesión de 1h 30m. Dirigido a adultos y adolescentes.

Desarrollo personal y aptitudes • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Diagnóstico y atención de las altas capacidades • Servicio gratuito
Enfoque y gestión de los errores, fracasos y duelos • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Entrenamiento en gestión emocional • 65 €

Sesión de 1h 30m. Dirigido a adultos, adolescentes, niños, parejas, progenitores, familias, grupos.

Estrategias terapéuticas en comunicación y habilidades sociales • 65 €

Sesión de 1h 30m. Dirigido a adultos, niños, adolescentes, progenitores, parejas, familias, grupos.

Evaluación retrasos del desarrollo • Desde 65 €

Sesión de 1h 30m. Para llevar a cabo este servicio será necesario trabajar tanto con los progenitores como con el menor, así como tener el máximo acceso posible al entorno escolar (maestra/o - monitores de actividades, etc.) Consultar la elaboración de Informe Psicopedagógico Oficial. Precio variable según pruebas diagnósticas a aplicar. Consultar precio.

Inserción social • 65 €

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Inteligencia emocional en la pareja • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Intervención cognitivo-conductual • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Mediación Escolar

Servicio para el Centro Escolar. A gestionar con el Centro duración y objetivos.

Mediación familiar • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Orientación familiar • 65 €

Sesión de 1h 30m. Lo ideal para comenzar este tipo de intervención es que acudan a la primera consulta todos los miembros de la familia implicados en la situación de dificultad. No obstante, en muchos casos, es solo un miembro de la familia en que detecta una situación de dificultad y decide dar el primer paso consultando. Por lo que muchas de estas intervenciones comienzan con la atención a uno solo de los miembros. Una vez se comience la intervención, según vaya estudiando la situación concreta de dificultad de la familia, recomiendo los siguientes pasos para implicar en el proceso al resto de miembros implicados. Se podrán llevar a cabo sesiones individuales y sesiones conjuntas, según el momento y las necesidades. En algunas ocasiones en las que los miembros de la familia no desean implicarse, he trabajado individualmente con aquella persona que decidió dar el primer paso, consiguiendo éxitos y cambios en la dinámica familiar.

Psicoterapia familiar • 65 €

Sesión 1h 30m.

Reeducación familiar • 65 €

Sesión de 1h 30m. Lo ideal para comenzar este tipo de intervención es que acudan a la primera consulta todos los miembros de la familia implicados en la situación de dificultad. No obstante, en muchos casos, es solo un miembro de la familia en que detecta una situación de dificultad y decide dar el primer paso consultando. Por lo que muchas de estas intervenciones comienzan con la atención a uno solo de los miembros. Una vez se comience la intervención, según vaya estudiando la situación concreta de dificultad de la familia, recomiendo los siguientes pasos para implicar en el proceso al resto de miembros implicados. Se podrán llevar a cabo sesiones individuales y sesiones conjuntas, según el momento y las necesidades. En algunas ocasiones en las que los miembros de la familia no desean implicarse, he trabajado individualmente con aquella persona que decidió dar el primer paso, consiguiendo éxitos y cambios en la dinámica familiar.

Reeducación psicopedagógica • 65 €

Sesión de 1h 30m. Reeducación psicopedagógica centrada en conducta y gestión emocional.

Relaciones • 65 €

Sesión de 1h 30m. Este servicio aborda todo tipo de dificultades en torno a las relaciones sociales o relaciones sentimentales de pareja, pudiendo trabajar tanto de manera individual como de manera conjunta con los demás implicados. Dificultad para la interacción social, fobias sociales, dificultades en la convivencia en pareja, dificultades en torno a la ruptura de pareja, dificultades tras la ruptura de pareja, sentimientos de soledad, dificultades emocionales derivadas de las relaciones o de la ausencia de ellas.

Resolución de problemas de padres- hijos • 65 €

Sesión de 1h 30m. Los problemas entre padres hijos surgen a todas las edades y todas las etapas. Cuando se trata de infancia, trabajaré principalmente con los progenitores, diseñando un programa de intervención que puedan llevar a cabo para mejorar la actitud y comportamiento de su hijo/a. (desobediencia, conducta desafiante, rabietas, negación). En este servicio encajo también las situaciones de conflicto entre padres e hijos adolescentes, en los que siempre trabajo con ambas partes: adolescente en sesiones individuales, progenitores en sesiones individuales. Finalmente trabajo en sesiones conjuntas en las que buscaremos soluciones concretas a las situaciones conflictivas o de convivencia.

Terapia de pareja • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Terapia emocional • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Tratamiento en problemas de ansiedad y estrés (sesiones online) • 65 €
Tratamiento para fobia social • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Tratamiento para víctimas de bullying • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Tratamiento psicológico para el sueño infantil • 65 €

Sesión de 1h 30m. Para abordar las dificultades en torno a las dificultades de sueño infantil, realizo un trabajo directo con los progenitores, o aquellas personas que estén a cargo del menor en diferentes momentos del día (abuelos, cuidadores, Escuelas Infantiles).

Técnicas de estudio (orientación profesional) • Desde 65 €

Sesión de 1h 30m.

Técnicas de meditación y relajación • 65 €

Sesión de 1h 30m.

Visita de tratamiento • 65 €

Visitas a Centros Educativos para gestionar un trabajo e implicación multidisciplinar hacia el menor. A gestionar con Centro educativo y familia. Consultar tarifa.

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Dirigido a adultos y adolescentes.

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Dirigido a adultos, niños, adolescentes, progenitores, parejas, familias, grupos.

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Para llevar a cabo este servicio será necesario trabajar tanto con los progenitores como con el menor, así como tener el máximo acceso posible al entorno escolar (maestra/o - monitores de actividades, etc.)
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Los problemas entre padres hijos surgen a todas las edades y todas las etapas.
Cuando se trata de infancia, trabajaré principalmente con los progenitores, diseñando un programa de intervención que puedan llevar a cabo para mejorar la actitud y comportamiento de su hijo/a. (desobediencia, conducta desafiante, rabietas, negación).
En este servicio encajo también las situaciones de conflicto entre padres e hijos adolescentes, en los que siempre trabajo con ambas partes: adolescente en sesiones individuales, progenitores en sesiones individuales. Finalmente trabajo en sesiones conjuntas en las que buscaremos soluciones concretas a las situaciones conflictivas o de convivencia.

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Los centros o especialistas son responsables de los precios y la información relacionada con ellos. Doctoralia no influye en los precios y no es responsable de fijarlos.

Experiencia

Licenciada en Psicopedagogía, Magister en Orientación Familiar y en Mediación Familiar, Diplomada en Magisterio por Educación Infantil. Experta en Alta Sensibilidad.

Gracias por visitar mi perfil.

Un Psicopedagogo es un profesional que trabaja para ayudar a aprender. Pero no todos los aprendizajes se realizan en el entorno escolar. En mi caso, mi dedicación se basa en acompañar y orientar a personas de todas las edades a realizar los aprendizajes que se llevan a cabo en la vida y en las relaciones. Como psicopedagoga oriento en la adaptación a los procesos de cambio, a desarrollar habilidades y actitudes necesarias para la vida, a aprender a resolver los conflictos y a afrontar las dificultades emocionales que acompañan a todas las personas en el paso de las etapas vitales.
Me especializo en dificultades emocionales surgidas en un contexto relacional, sea familia, crianza, pareja o entorno. Poseo formación y experiencia en atender a personas con Alta Sensibilidad y a niños con Alta Sensibilidad (PAS y NAS) y Altas Capacidades Intelectuales (ACI).
Por eso atiendo a pacientes de todas las edades, aunque gran parte de mi trabajo lo dedico a abordar las dificultades emocionales y de conducta propias de la etapa infantil, como por ejemplo: conducta en el entorno familiar, conducta en el entorno escolar, socialización, inadaptación social, incapacidad para gestionar emociones, hábitos del sueño, celos infantiles, dificultades relacionadas con el control de esfínteres, miedos, pataletas, apego ansioso, comportamiento desafiante, inseguridades, cambios anímicos, etc.
Mi trabajo consiste en ayudar al menor, pero tras años de experiencia en este campo, para mi es imprescindible también proporcionar a los progenitores un aumento de su confianza como padres, de su capacidad de acción, y del sentimiento de seguridad de estar actuando en el buen camino para guiar a vuestros hijos como deseáis hacerlo.
Y para ello, trabajaré de forma directa con vosotros, los padres y las madres, diseñando un programa a la medida de vuestro hijo, de las circunstancias que le rodean a él y a la familia, y del estilo educativo que deseáis llevar a cabo. Lo que me permite atenderos de forma presencial o a través de videoconsulta.

La experiencia por la que pasan la mayoría de mis pacientes comienza con dudas sobre cómo abordar un nuevo comportamiento o una nueva dificultad de su hijo o hija. Ante esas dudas que les generan ansiedad, piensan que todos los padres, y todos los niños, pasan por lo mismo, así que tiran para adelante buscando información en Internet o preguntando a un profesional que no es especialista en estos temas. Al cabo de unas semanas notan que la dificultad es más evidente, y en este punto, notan que su ansiedad y sensación de incapacidad son tan grandes que se encuentran bloqueados y sin saber a donde acudir, influyendo en el niño y empeorando la situación de dificultad como un círculo vicioso.
Si tienes dudas de si te podré ayudar, estaré encantada de atenderte para resolverlas.
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Sobre mí

Licenciada en Psicopedagogía, Magister en Orientación Familiar y en Mediación Familiar, Diplomada en Magisterio por Educación Infantil. Experta en Alta Sensibilidad.

Gracias por visitar mi perfil.

Un Psicopedagogo es un profesional que trabaja para ayudar a aprender. Pero no todos los aprendizajes se realizan en el entorno escolar. En mi caso, mi dedicación se basa en acompañar y orientar a personas de todas las edades a realizar los aprendizajes que se llevan a cabo en la vida y en las relaciones. Como psicopedagoga oriento en la adaptación a los procesos de cambio, a desarrollar habilidades y actitudes necesarias para la vida, a aprender a resolver los conflictos y a afrontar las dificultades emocionales que acompañan a todas las personas en el paso de las etapas vitales.
Me especializo en dificultades emocionales surgidas en un contexto relacional, sea familia, crianza, pareja o entorno. Poseo formación y experiencia en atender a personas con Alta Sensibilidad y a niños con Alta Sensibilidad (PAS y NAS) y Altas Capacidades Intelectuales (ACI).
Por eso atiendo a pacientes de todas las edades, aunque gran parte de mi trabajo lo dedico a abordar las dificultades emocionales y de conducta propias de la etapa infantil, como por ejemplo: conducta en el entorno familiar, conducta en el entorno escolar, socialización, inadaptación social, incapacidad para gestionar emociones, hábitos del sueño, celos infantiles, dificultades relacionadas con el control de esfínteres, miedos, pataletas, apego ansioso, comportamiento desafiante, inseguridades, cambios anímicos, etc.
Mi trabajo consiste en ayudar al menor, pero tras años de experiencia en este campo, para mi es imprescindible también proporcionar a los progenitores un aumento de su confianza como padres, de su capacidad de acción, y del sentimiento de seguridad de estar actuando en el buen camino para guiar a vuestros hijos como deseáis hacerlo.
Y para ello, trabajaré de forma directa con vosotros, los padres y las madres, diseñando un programa a la medida de vuestro hijo, de las circunstancias que le rodean a él y a la familia, y del estilo educativo que deseáis llevar a cabo. Lo que me permite atenderos de forma presencial o a través de videoconsulta.

La experiencia por la que pasan la mayoría de mis pacientes comienza con dudas sobre cómo abordar un nuevo comportamiento o una nueva dificultad de su hijo o hija. Ante esas dudas que les generan ansiedad, piensan que todos los padres, y todos los niños, pasan por lo mismo, así que tiran para adelante buscando información en Internet o preguntando a un profesional que no es especialista en estos temas. Al cabo de unas semanas notan que la dificultad es más evidente, y en este punto, notan que su ansiedad y sensación de incapacidad son tan grandes que se encuentran bloqueados y sin saber a donde acudir, influyendo en el niño y empeorando la situación de dificultad como un círculo vicioso.
Si tienes dudas de si te podré ayudar, estaré encantada de atenderte para resolverlas.
Especialista en:
  • Psicopedagogía Clínica
  • Trastornos de Conducta
  • Orientación Familiar

Experiencia

Doctor
Mónica Fernández Rodríguez

Psicopedagogo

85 opiniones
Enfermedades tratadas
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Idiomas
  • Español
  • Gallego
Experiencia
  • Psicopedagoga clínica, Orientadora Familiar, Mediadora. Consulta propia. Invía. Desde 2016, en la actualidad.
  • Psicopedagoga en Escuelas Infantiles Municipales. Atención a menores primera infancia y a familias. Desde 2021, en la actualidad.
  • Formadora de Familias. Creadora y formadora del proyecto de formación "Centímetro a Centímetro" para Escuelas Infantiles de Primer Ciclo.
  • Formadora. Autónoma: Invía Psicopedagogía; Asociación Media2. Desde 2016, en la actualidad.
  • Mediadora, Orientadora Familiar y co-creadora de Asociación Asociación Media2. Desde 2016, en la actualidad.
  • Jefa de servicio Gestión de Escuelas Infantiles de gestión pública. 2013-2015
  • Directora Pedagógica Escuela Infantil Municipal de Ponferrada. 2008-2014
  • Maestra y educadora infantil. Diferentes centros educativos Galicia y Castilla y León. Hasta 2008
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Formación
  • Licenciatura en Psicopedagogía por la Universidad de A Coruña
  • Máster en Orientación y Mediación Familiar por la Universidad Pontificia de Salamanca
  • Diplomada en Magisterio en Educación Infantil por la Universidad de A Coruña
  • Formación continua en Intervención emocional y de conducta en niños y adolescentes
  • Experto en atención a Personas con Alta Sensibilidad (PAS) y Niñ@s con Alta Sensibilidad (NAS).
  • Formación continua en educación emocional para menores con Altas Capacidades Intelectuales
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J
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Desarrollo personal

Excelente Profesional y persona, muy buen trato personal

N
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Orientación y asesoramiento psicopedagógico

Persona muy cariñosa, empática y profesional. Una pena no haber sabido de ella antes

L
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Orientación y asesoramiento psicopedagógico

La dulzura y empatía de Mónica.
Es una gran profesional

A
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Tratamiento para trastornos del comportamiento infantil

Era nuestra primera entrevista, creo que nuestra conexión fue inmediata, entendía perfectamente la situación que le planteamos, el primer contacto ha sido sadisfactorio

A
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Orientación y asesoramiento psicopedagógico

Terapia útil,un sitio cómodo y te da confianza para expresarte y hablar libremente

A
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Visitas sucesivas Psicopedagogía

Mónica es una gran profesional, te hace sentir cómodo desde el minuto uno, muestra
una gran dedicación durante la visita y cuida hasta el más mínimo detalle. Ha sido una suerte haberla encontrado.

P
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Visitas sucesivas Psicopedagogía

Mónica es una excelente profesional. Humana, empática…
Gran conocedora del ámbito infantil, y todo lo que se relaciona con ello.
Ha sido la muleta en la que apoyarme en los momentos más complejos de mi vida.

E
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Visita Psicopedagogía

El trato que hemos tenido,
no imagino otro mejor, es bajo mi criterio perfecta.

M
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Orientación y asesoramiento psicopedagógico

Es una buena prosesional, la recomiendo totalmente

A
• Localización: Invía, Psicopedagogía y Orientación Familiar • Orientación y asesoramiento psicopedagógico

Excelente profesional, atenta y eficiente, techace sentiecagusto desde el primer momento. Estamos encantados con su trabajo

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Dudas solucionadas

2 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia

Duda sobre Síndrome de Asperger

Las personas con Asperger sienten temor de hablar con la gente afuera de casa?

Buenas tardes.
Cada persona con Trastorno de Asperger (hoy en día estaría diagnosticado de Trastorno del Espectro del Autismo) tienen características diferentes, aunque existen una serie de patrones comunes que nos sirven de referencia para poder identificar posibles señales de alerta.
Una de esas características es una alteración llamativa (cualitativa) de la interacción social, pero no necesariamente tiene que ser miedo a las personas. Las dificultades suelen centrarse más en una incapacidad o una dificultad para desarrollar relaciones apropiadas, falta de interés por mantener relación o compartir intereses y disfrutes con otras personas, o falta de comprensión del sentido de las interacciones sociales.
El miedo al que usted se refiere puede ser una interpretación de un rechazo o desinterés. Si hablamos de miedo, sería adecuado pensar en que éste ha sido aprendido, derivado de experiencias negativas anteriores.
Si usted se pregunta si el hecho de tener miedo a hablar con las personas de fuera del hogar puede significar tener un trastorno de asperger (TEA), la respuesta es compleja, ya que podríamos estar hablando también de una fobia social, de ansiedad, o de un miedo aprendido sin ningún trastorno de base, entre otros. Le recomiendo encarecidamente que se ponga en contacto con un profesional para que pueda realizar un diagnóstico.
Muchos son reticentes a iniciar una consulta solicitando un diagnóstico, porque no quieren asustar o implicar a esa persona, porque piensan que puede que solo sean imaginaciones suyas..., pero la preocupación sigue ahí....y afecta en la interacción con esa persona. Así que le animo a que solicite una consulta con un profesional para resolver sus propias dudas. Este tipo de consulta es mucho más habitual de lo que usted puede pensar, y aporta tranquilidad y orientación para, después, decidir el siguiente paso.
Un saludo.

Mónica Fernández Rodríguez

¿TDAH o inmadurez?

Tengo un niño de 12 años, muy distraído y despistado tanto en casa como en el colegio, en clase se duerme, no le gusta acatar órdenes, le han caído varias asignaturas y sus profesores dicen que corre el riesgo de repetir. Se comporta como si tuviera 5 años. Desde pequeño ha sido muy despistado e impulsivo y le cuesta gestionar sus emociones y controlar lo que dice y hace. Esto le afecta en el rendimiento académico, en casa y en las relaciones sociales pero no de una forma que le incapacite o le dificulte seriamente el día a día. Además es un niño muy inteligente pues tiene reconocido un CI de 156. Me han comentado dos psicólogas que podría tener un TDAH leve de predominio inatento, aunque yo veo que tiene evidentemente una dificultad, tengo ciertos reparos en que le diagnostiquen con un trastorno del neurodesarrollo que se considera generalmente crónico y que además en la mayoría de los casos involucra una medicación que a largo plazo no se como le va a repercutir (aunque a corto plazo le pueda ayudar), pues sus dificultades no son tan extremas como para tener que recurrir a un fármaco sí o sí. Me da miedo que el niño llegue a pensar que tiene una patología que no tiene, pero también me da miedo dejar pasar el tiempo pensando en que se solucionará y cuando quiera poner remedio sea demasiado tarde. Muchas gracias, por su atención

Buenos días.
Es muy habitual que en casos de niños con un CI tan alto la conducta sea evaluada desde los Centros Educativos como TDAH. Como ya ha puntualizado una de mis compañeras los niños con Altas Capacidades Intelectuales tienen disincronías: encontramos que por un lado tienen un alto rendimiento en algunas áreas y muy bajo rendimiento en otras. El bajo rendimiento de tu hijo en la gestión emocional puede ser parte de la explicación de una alta inquietud y falta de concentración ante estímulos no atractivos para él. No obstante, ya basta con saber que su CI está por encima de 130 para dar por echo que será un niño con una gran dificultad conductual debido a la dificil adaptación a un sistema educativo que no está diseñado para sus capacidades. Seguro que cuando tu hijo se encuentra trabajando en algo que le interesa y en un entorno en el que se encuentra a gusto y no juzgado dichas dificultades no las presenta. Pero hablamos de una dificultad conductual, es decir una respuesta natural al entorno y circunstancias que vive, no hablamos de una dificultad neurológica como es el TDAH. En los cuestionarios de TDAH saldrá positivo pero estas pruebas no están diseñadas para diferenciar si el niño se comporta así por una inadaptación a las circunstancias o por un problema del neurodesarrollo. Con su CI se sabe que esas conductas suelen estar presentes pero por una respuesta a su entorno. Otro tema a trabajar es su Alta Sensibilidad pues lo más probable es que tenga mucha respuesta a estímulos sensoriales, una gran intensidad emocional, una profundidad de procesamiento cognitivo y frecuentes bloqueos. Si se cuidan estos aspectos para que el menor no esté enfrentándose constantemente en el Centro Escolar y en casa a situaciones estresantes para él por su condición, a la par que se trabaje desde el aula con un programa de enriquecimiento curricular adaptado a sus habilidades específicas y sus intereses, lo más probable es que sus dificultades disminuyan lo suficiente para que sea un niño feliz y se encuentre adaptado.
Le aconsejo que acuda a un profesional que sepa darle un apoyo global de atención por su Alta Capacidad Intelectual, pudiendo trabajar con el menor, aconsejando al grupo docente y también ofreciendo apoyo e información a vosotros, la familia.
Un saludo

Mónica Fernández Rodríguez

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