Carmen Oliva López

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Núm. Colegiado: 12925

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Experiencia

Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona en el año 2001 y Master en Psicología Clínica y Medicina Conductual en el año 2003. Reconocida como Psicóloga sanitaria en Septiembre del 2016.
Se dedica a la práctica de la Psicología clínica desde el año 2003 en estrecha colaboración con el equipo de la Dra Puig i Rovira, Psiquiatra.  
Encargada de la evaluación y tratamiento psicológico de las dificultades de la infancia,la adolescencia y la edad adulta.
Especialista en reeducaciones psicopedagógicas de las dificultades de aprendizaje y en la intervención psicoterapéutica de los problemas  psicológicos con técnicas desde una orientación biopsicosocial.
Experta en el uso de estrategias de intervención de tercera generación aplicadas a adolescentes, jo venes y adultos. 
Colaboradora como psicóloga clínica en el proyecto de proinfància de "la Caixa" desde el 2009 hasta la actualidad en población de riesgo socioeconómico. Desde el proyecto de proinfancia se atienden las dificultades psicólogicas de los menores y a sus familias. El proyecto se gestiona desde diferentes entidades sociales, Casal dels Infants del Rabal  y la Fundación IRES.
Es profesora de los módulos de Dificultades  de Aprendizaje  y Trastornos de Conducta del Institut ISEP desde el 2005.
 Actualmente desarrolla su actividad como psicóloga clínica en la ‘Clínica del Neurodesenvolupament’ en Instituto Guttmann Barcelona.
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Especialista en:
  • Psicología Clínica
  • Cognitivo Conductual
  • Mindfulness
  • Psicoterapia

Artículos

Reeducación psicopedagógica

Las reeducaciones psicopedagogicas son el tratamiento basado en estrategias para el entrenamiento de las capacidades básicas para mejorar el proceso de desarrollo y aprendizaje de los niños y adolescentes. Es importante evaluar las dificultades de aprendizaje para personalizar las estrategias necesarias en el tratamiento.


Mindfulness

Las técnicas de mindfulness forman parte de las terapias de tercera generación que se pueden emplear en el tratamiento de problemas psicológicos como la ansiedad, depresión, trastornos de personalidad, etc. Las técnicas de mindfulness se pueden adaptar a la edad del paciente y a sus necesidades.


Trastorno de hiperactividad y déficit de atención (TDAH)

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que presenta el 5% de la población infantil. Estos pacientes tienen dificultades de atención, impulsividad y conducta hiperactiva aunque se puede presentar en diferentes grados de intensidad. Esta sintomátología puede llevar a problemas de aprendizaje escolar. A los pacientes diagnosticados de TDAH hay que ofrecerles información de dicho trastorno y ofrecerle estrategias para hacer frente a sus dificultades.

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