Álvaro Melgar García

Soy Licenciado en Psicología por la Universidad de Sevilla, Máster en Psicología Educativa por la Universidad de Bristol, Reino Unido, y Máster Habilitante en Psicología General Sanitaria por la Universidad Europea de Madrid.

*Labor clínica*
Actualmente, ejerzo la psicología clínica, atendiendo a población infantil, adolescente, familias y adultos, desde el modelo de análisis de la conducta y cognitivo-conductual, abordando un amplio abanico de problemáticas y necesidades.

Durante mi experiencia profesional de los últimos 12 años he podido desarrollar numerosas intervenciones psicoeducativas, tanto a nivel de escuelas públicas y privadas como a nivel particular, atendiendo a población infantil, adolescente, a sus familias y profesorado, además de a adultos.

Entre las áreas en las que he podido ayudar a estas personas, se encuentran problemáticas como dificultades de aprendizaje, sociales, emocionales y conductuales, tales como: dislexia, discalculia, autoestima, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, trastornos de la conducta, mutismo selectivo, trastornos del neurodesarrollo (espectro autista), trastornos genéticos (síndrome de Prader Willi), discapacidad intelectual y parálisis cerebral, entre otros. Para ello, he desarrollado e implementado técnicas de estimulación cognitiva, sistemas alternativos/aumentativos de la comunicación, estrategias de organización y planificación, técnicas de estudio, entrenamiento en habilidades sociales, así como técnicas conductuales.

Además, he asesorado a profesores y familias en aspectos relacionados con el manejo conductual y de las necesidades de sus hijos/as o alumnos/as. Específicamente, he podido trabajar con docentes de centros públicos y privados, de educación primaria, secundaria y universitaria, así como en centros educativos de metodología Montessori.

*Labor Docente*
Mis inicios en funciones docentes consistieron en la implementación y desarrollo del programa psicoeducativo Golden 5, donde pude formar a profesores de secundaria en la aplicación de dicho programa.
Por otro lado, he desarrollado diversos talleres para familias, abordando temáticas como la parentalidad positiva, problemas de conducta, autoestima, dificultades de aprendizaje, entre otras.
También, he podido dedicarme a la docencia en población infantil con y sin necesidades específicas de apoyo educativo, tanto en Reino Unido como en Chile donde, además, pude aplicar el método Montessori.
Durante el último año, he tutorizado a alumnos en prácticas del Máster en Psicología General Sanitaria de la UEM y he diseñado e impartido cursos de formación a psicólogos y otros profesionales.